Den Ausgangspunkt für diese praxisorientierte Einführung bildet die Beobachtung, dass Lehrveranstaltungen, die spezielle Verfahren qualitativer Sozialforschung auf eine grundlegende Weise vermitteln, immer noch selten sind. Infolgedessen finden viele interviewbasierte, empirische Forschungsprojekte ohne entsprechende professionelle Vorbereitung und Interviewschulung statt.
Das Lehrbuch zielt auf die Umsetzung von theoretisch begründeten Vorgehensweisen in der wissenschaftlichen Datenerhebungspraxis. Dabei geht es um die folgenden Kernfragen: Was ist das Besondere an der Methode des PZI? Wie funktioniert es, und wie überwindet es ganz konkret das »Sperrige« der Empirie? Ein besonderes Augenmerk liegt auf der didaktischen Bemühung um eine ausführliche, verständliche und begrifflich-systematische Darstellungsweise mit gut nachvollziehbaren Interviewausschnitten, Boxen, Einschüben etc.
1. Auflage, 2022
Bindeart: Buch, broschiert Format: 152 x 231 x 13 mm Gewicht: 360 g Umfang: 214 Seiten Verlag: Beltz Juventa
»Die Autoren stellen die Methodologie des PZI, die von Andreas Witzel vor ca. vierzig Jahren entwickelt wurde, in Form eines Lehrbuchs vor. Die Publikation bietet eine gute Grundlage, um sich mit dieser Form des Interviews vertraut zu machen.«
Dr. Andreas Witzel ist seit 1976 als Wissenschaftler an der Universität Bremen tätig gewesen, jetzt befindet er sich im Ruhestand. Er ist einer der Wegbereiter qualitativer Sozialforschung und entwickelte im Bezug auf die Grounded Theory das PZI.
Dr. Herwig Reiter ist Wissenschaftler im Zentrum für Dauerbeobachtung und Methoden am DJI München und arbeitet in den Bereichen Qualitative Methoden der Sozialforschung, qualitative Interviewforschung, Jugendforschung, Lebenslaufsoziologie.
e0000000000000000000000000106917Das problemzentrierte Interview – eine praxisorientierte Einführunghttps://campus.de/das-problemzentrierte-interview-eine-praxisorientierte-einfuehrung/BEL446278https://www.campus.de/media/e0/e8/58/1747048330/9783779962786.jpeg?ts=1776817792InStock21EURBEL446278e0000000000000000000000000106917Buch, broschiertExperteninterview, problemorientiert, Methoden, Lehrbuch, PZI, Interviewforschung, Sozialforschung, Soziologie, Qualitative MethodenBeltz JuventaGrundlagentexte MethodenBuch1. Auflage, 2022Beltz Juventa978-3-7799-6278-6{"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000106917","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true}truetrueSoziologie, Methoden, PZI, Interviewforschung, Qualitative Methoden, Lehrbuch, Sozialforschung, problemorientiert, Experteninterviewe0000000000000000000000000106917Das problemzentrierte Interview – eine praxisorientierte Einführung2121https://campus.de/das-problemzentrierte-interview-eine-praxisorientierte-einfuehrung/BEL446278https://www.campus.de/media/e0/e8/58/1747048330/9783779962786.jpeg?ts=1776817792InStockBEL446278e0000000000000000000000000106917Buch, broschiertExperteninterview, problemorientiert, Methoden, Lehrbuch, PZI, Interviewforschung, Sozialforschung, Soziologie, Qualitative MethodenBeltz JuventaGrundlagentexte MethodenBuch1. Auflage, 2022Beltz Juventa978-3-7799-6278-6{"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000106917","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true}truetrueSoziologie, Methoden, PZI, Interviewforschung, Qualitative Methoden, Lehrbuch, Sozialforschung, problemorientiert, Experteninterview/Startseite/Startseite/Fachmedien/Startseite/Fachmedien/Soziologiee0000000000000000000000000000120e0000000000000000000000000000142e0000000000000000000000000000148e0000000000000000000000000118167e0000000000000000000000000000120e0000000000000000000000000118167e0000000000000000000000000000142BeltzDen Ausgangspunkt für diese praxisorientierte Einführung bildet die Beobachtung, dass Lehrveranstaltungen, die spezielle Verfahren qualitativer Sozialforschung auf eine grundlegende Weise vermitteln, immer noch selten sind. Infolgedessen finden viele interviewbasierte, empirische Forschungsprojekte ohne entsprechende professionelle Vorbereitung und Interviewschulung statt.
Das Lehrbuch zielt auf die Umsetzung von theoretisch begründeten Vorgehensweisen in der wissenschaftlichen Datenerhebungspraxis. Dabei geht es um die folgenden Kernfragen: Was ist das Besondere an der Methode des PZI? Wie funktioniert es, und wie überwindet es ganz konkret das »Sperrige« der Empirie? Ein besonderes Augenmerk liegt auf der didaktischen Bemühung um eine ausführliche, verständliche und begrifflich-systematische Darstellungsweise mit gut nachvollziehbaren Interviewausschnitten, Boxen, Einschüben etc.21
