Bildung allein macht keine Demokratinnen und keine Demokraten. Demokratie muss in der Lebenswirklichkeit erfahrbar sein. Sie braucht Partizipation – und damit Mehrheiten ebenso wie Minderheiten, um Meinungsfreiheit und Vielfalt zu sichern. Konkret geht es um Kompetenzen, die politische Bildung vermitteln muss, aber auch um die Notwendigkeit emotionaler Bildung, wenn kognitive Erkenntnisse gesellschaftlich wirksam werden sollen. Wichtig ist es dabei, in Alternativen denken zu können, Resilienz zu entwickeln und Meinungsvielfalt ebenso auszuhalten wie die vielen Unsicherheiten, die unser Leben bestimmen. Demokratie wird so nicht als politisches Organisationsmodell verstanden, sondern als wertebasiertes Haltungs-System.
Mit diesem Konzept reagiert das Buch auf die aktuelle Lage, die bildungspolitische Diskussion dazu und den daraus resultierenden Bedarf an neuen Ansätzen motivierender Vermittlung. Zugleich zeigt es grundsätzliche Positionen auf, die über die aktuelle Situation perspektivisch hinausreichen.
1. Auflage, 2026
Bindeart: E-Book/pdf Umfang: 140 Seiten Verlag: Beltz Juventa
Dr. Dieter Rossmeissl, Studium Geschichte, Politik und Germanistik, 1982 - 2000 Mitglied des Nürnberger Stadtrats, 2000 - 2017 Dezernent für Bildung, Kultur und Jugend der Stadt Erlangen, Bildungs- und Kulturausschuss des Deutschen und des Bayerischen Städtetags, Kulturpolitische Gesellschaft, Lehrbeauftragter für Kultur- und Bildungspolitik an der Universität Erlangen.
e0000000000000000000000000276485Der demokratische Wert der Bildunghttps://campus.de/der-demokratische-wert-der-bildung/BEL449296https://www.campus.de/media/50/7d/44/1771487808/9783779992967.jpeg?ts=1775977938InStock33.99EURBEL449296e0000000000000000000000000276485E-Book/pdfZukunft der Demokratie, Meinungsvielfalt, Demokratie, politische Bildung, Erziehungswissenschaft, Politik, Meinungsfreiheit, Demokratiebildung, emotionale Bildung, PartizipationBeltz JuventaE-Book1. Auflage, 2026Beltz Juventa978-3-7799-9296-7{"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000275222","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true}truetrueDemokratie, politische Bildung, Demokratiebildung, Zukunft der Demokratie, Meinungsvielfalt, Meinungsfreiheit, Partizipation, emotionale Bildung, Erziehungswissenschaft, Politike0000000000000000000000000276485Der demokratische Wert der Bildung33.9933.99https://campus.de/der-demokratische-wert-der-bildung/BEL449296https://www.campus.de/media/50/7d/44/1771487808/9783779992967.jpeg?ts=1775977938InStockBEL449296e0000000000000000000000000276485E-Book/pdfZukunft der Demokratie, Meinungsvielfalt, Demokratie, politische Bildung, Erziehungswissenschaft, Politik, Meinungsfreiheit, Demokratiebildung, emotionale Bildung, PartizipationBeltz JuventaE-Book1. Auflage, 2026Beltz Juventa978-3-7799-9296-7{"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000275222","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true}truetrueDemokratie, politische Bildung, Demokratiebildung, Zukunft der Demokratie, Meinungsvielfalt, Meinungsfreiheit, Partizipation, emotionale Bildung, Erziehungswissenschaft, Politik/Startseite/Startseite/Fachmedien/Startseite/Fachmedien/Erziehungswissenschaft/Startseite/Fachmedien/Pädagogik/Startseite/Fachmedien/Soziologiee0000000000000000000000000000120e0000000000000000000000000000142e0000000000000000000000000000143e0000000000000000000000000000145e0000000000000000000000000000148e0000000000000000000000000118167e0000000000000000000000000000120e0000000000000000000000000118167e0000000000000000000000000000142BeltzBildung allein macht keine Demokratinnen und keine Demokraten. Demokratie muss in der Lebenswirklichkeit erfahrbar sein. Sie braucht Partizipation – und damit Mehrheiten ebenso wie Minderheiten, um Meinungsfreiheit und Vielfalt zu sichern. Konkret geht es um Kompetenzen, die politische Bildung vermitteln muss, aber auch um die Notwendigkeit emotionaler Bildung, wenn kognitive Erkenntnisse gesellschaftlich wirksam werden sollen. Wichtig ist es dabei, in Alternativen denken zu können, Resilienz zu entwickeln und Meinungsvielfalt ebenso auszuhalten wie die vielen Unsicherheiten, die unser Leben bestimmen. Demokratie wird so nicht als politisches Organisationsmodell verstanden, sondern als wertebasiertes Haltungs-System.
Mit diesem Konzept reagiert das Buch auf die aktuelle Lage, die bildungspolitische Diskussion dazu und den daraus resultierenden Bedarf an neuen Ansätzen motivierender Vermittlung. Zugleich zeigt es grundsätzliche Positionen auf, die über die aktuelle Situation perspektivisch hinausreichen.33.99