Die Kulturschule und kulturelle Schulentwicklung
Grundlagen, Analysen, Kritik. Band 1: Schultheorie und Schulentwicklung
Die Kulturschule und kulturelle Schulentwicklung
Grundlagen, Analysen, Kritik. Band 1: Schultheorie und Schulentwicklung31,99 €
| ISBN: | 978-3-7799-4287-0 |
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| Erscheinungsdatum: | 15.06.2015 |
| Umfang: | 278 Seiten |
| Lieferzeitraum: | Lieferung nach Zahlungseingang |
Die Konzepte der »Kulturschule« und der »kulturellen Schulentwicklung« sind noch neu in der pädagogischen Fachterminologie. Allerdings breitet sich die Praxis einer kulturellen Profilbildung von Schule, was heißt, Kunst und Kultur als Möglichkeiten der Schulentwicklung zu nutzen, immer mehr aus. Der vorliegende Band vertieft die schultheoretischen Grundlagen der beiden Konzepte, er gibt einen Überblick über zentrale Elemente dieses Ansatzes – wie etwa Theorien des ästhetischen Lernens –, und er zeigt Möglichkeiten einer ästhetisch sensiblen Unterrichtsentwicklung auf. Zudem werden aktuelle Fragen der Sozialraumorientierung und der pädagogischen und ästhetischen Qualität aufgegriffen und diskutiert.
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