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Digitales Lehren und Lernen im Fachunterricht

Aktuelle Entwicklungen, Gegenstände und Prozesse

Digitales Lehren und Lernen im Fachunterricht

Aktuelle Entwicklungen, Gegenstände und Prozesse

Herausgegeben von Michael Ahlers, Poldi Kuhl, Christian Herzog, Michael Besser

inkl. MwSt., Kostenloser Versand nach D, A, CH, Benelux

E-Book/pdf 0,00 €

Produktinformationen
ISBN:	978-3-7799-7093-4
Erscheinungsdatum:	22.11.2023
Umfang:	327 Seiten
Lieferzeitraum:	Lieferung nach Zahlungseingang

Der Band bündelt Beiträge, die auf theoretischer/empirischer Ebene ausgewählte Aspekte digitalen Lehrens und Lernens in Unterrichtsfächern, Fachdisziplinen und Bildungsinstitutionen beleuchten. Grundsätzliche Fragen digitalen Lehrens und Lernens werden ebenso diskutiert wie notwendige Lehrkräftekompetenzen und Fragen nach Technologieakzeptanz, Digital Data Literacy und Open Educational Practices. Hierzu werden Arbeiten aus dem Projekt CODIP, aus weiteren Projekten zu Digitalität an der Leuphana Universität Lüneburg sowie aus weiteren niedersächsischen Projekten vorgestellt.

Details

1. Auflage, 2023

Bindeart: E-Book/pdf
Umfang: 327 Seiten
Verlag: Beltz Juventa

Schlagwörter

Digitalisierung | Bildungswissenschaft | Erziehungswissenschaft | Schule | Unterricht | Übung | digitale Medien

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