Andere Jugendliche sind das Hauptrisiko für sexualisierte Gewalt im Jugendalter, wie unter anderem die SPEAK!-Studien zeigen. Diese sexualisierte Peergewalt findet zum Beispiel in der Schule, auf Partys, im Verein und digital statt – oft mit gravierenden Folgen für die Betroffenen. Statt angemessen zu reagieren, wird sexualisierte Gewalt häufig bagatellisiert, Erwachsenen sprechen etwa von »unbeholfenen Flirtversuchen«. Damit wird einer Normalisierung sexualisierter Peergewalt Vorschub geleistet.
Hier setzt das Kartenset mit drei Modulen an:
• WIBA legt eine Wissensbasis, zum Beispiel in Quizform
• SENSI sensibilisiert für das Thema, etwa durch Visualisierungen von Situationen
• PRÄV konzentriert sich auf präventive Übungen, um konstruktive Verhaltensweisen zu fördern
Die Karten können von und mit Jugendlichen ab ca. 13 Jahren in verschiedenen pädagogischen Kontexten bearbeitet werden.
Das Buch fasst die wesentlichen Erkenntnisse der SPEAK!-Studien zusammen und bietet so einen empirisch fundierten Blick auf dieses wichtige Thema. Zusätzlich werden Präventions- und Handlungsmöglichkeiten aufgezeigt.
1. Auflage, 2025
Bindeart: Sonstiges Format: 265 x 365 x 86 mm Gewicht: 2302 g Umfang: 32 Seiten Verlag: Beltz
e0000000000000000000000000225013»Kartenset Sexualisierte Gewalt im Jugendalter« und »Ich habe so etwas erlebt – und will es nie wieder«https://campus.de/kartenset-sexualisierte-gewalt-im-jugendalter-und-ich-habe-so-etwas-erlebt-und-will-es-nie-wieder/BEL580631https://www.campus.de/media/3d/10/b6/1755584548/4019172806316.jpeg?ts=1776665634InStock50EURBEL580631e0000000000000000000000000225013SonstigesHeterogenität, Deutsch, Integration, Leseförderung, Unterricht, LernenBeltz1. Auflage, 2025Beltz{"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000225013","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true}truetrueDeutsch, Heterogenität, Integration, Lernen, Leseförderung, Unterrichte0000000000000000000000000225013»Kartenset Sexualisierte Gewalt im Jugendalter« und »Ich habe so etwas erlebt – und will es nie wieder«5050https://campus.de/kartenset-sexualisierte-gewalt-im-jugendalter-und-ich-habe-so-etwas-erlebt-und-will-es-nie-wieder/BEL580631https://www.campus.de/media/3d/10/b6/1755584548/4019172806316.jpeg?ts=1776665634InStockBEL580631e0000000000000000000000000225013SonstigesHeterogenität, Deutsch, Integration, Leseförderung, Unterricht, LernenBeltz1. Auflage, 2025Beltz{"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000225013","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true}truetrueDeutsch, Heterogenität, Integration, Lernen, Leseförderung, Unterricht/Startseite/Startseite/Fachmedien/Startseite/Fachmedien/Pädagogike0000000000000000000000000000120e0000000000000000000000000000142e0000000000000000000000000000145e0000000000000000000000000118167e0000000000000000000000000000120e0000000000000000000000000118167e0000000000000000000000000000142BeltzAndere Jugendliche sind das Hauptrisiko für sexualisierte Gewalt im Jugendalter, wie unter anderem die SPEAK!-Studien zeigen. Diese sexualisierte Peergewalt findet zum Beispiel in der Schule, auf Partys, im Verein und digital statt – oft mit gravierenden Folgen für die Betroffenen. Statt angemessen zu reagieren, wird sexualisierte Gewalt häufig bagatellisiert, Erwachsenen sprechen etwa von »unbeholfenen Flirtversuchen«. Damit wird einer Normalisierung sexualisierter Peergewalt Vorschub geleistet.
Hier setzt das Kartenset mit drei Modulen an:
• WIBA legt eine Wissensbasis, zum Beispiel in Quizform
• SENSI sensibilisiert für das Thema, etwa durch Visualisierungen von Situationen
• PRÄV konzentriert sich auf präventive Übungen, um konstruktive Verhaltensweisen zu fördern
Die Karten können von und mit Jugendlichen ab ca. 13 Jahren in verschiedenen pädagogischen Kontexten bearbeitet werden.
Das Buch fasst die wesentlichen Erkenntnisse der SPEAK!-Studien zusammen und bietet so einen empirisch fundierten Blick auf dieses wichtige Thema. Zusätzlich werden Präventions- und Handlungsmöglichkeiten aufgezeigt.50
