Handlungsfelder der frühen Kindheit stehen seit über zwei Dekaden im Blickfeld von Professionalisierungsbemühungen. Dies führt zu einer zunehmenden Diversifizierung dieser Felder und ihrer pädagogischen Konzepte. Zugleich ist disziplinär innerhalb der Pädagogik der frühen Kindheit eine thematische, paradigmatische und forschungsmethodische Ausdifferenzierung zu beobachten. Der Band diskutiert Kontinuität und Wandel von Handlungsfeldern, Konzepten und Professionalisierung, setzt sie zueinander ins Verhältnis und reflektiert die Beziehung von Praxis- und Wissenschaftsentwicklung.
1. Auflage, 2022
Bindeart: Buch, broschiert Format: 151 x 231 x 18 mm Gewicht: 456 g Umfang: 274 Seiten Verlag: Beltz Juventa
»Die Herausgeber:innen schaffen es mit dem Sammelband einen umfassenden Einblick in die Disziplinentwicklung der Kindheitspädagogik der vergangenen zwanzig Jahren zu bieten. Besonders bereichernd ist das Werk deshalb für Leser:innen, die einen vertieften Einblick in die Entwicklungen der Kindheitspädagogik […] erlangen wollen und sich für die zukünftigen Perspektiven und offenen Fragen der Disziplin interessieren.«
e0000000000000000000000000146276Kontinuität und Wandel in der Pädagogik der frühen Kindheithttps://campus.de/kontinuitaet-und-wandel-in-der-paedagogik-der-fruehen-kindheit/BEL447100https://www.campus.de/media/db/3d/8e/1747047497/9783779971009.jpeg?ts=1775977398InStock38EURBEL447100e0000000000000000000000000146276Buch, broschiertDGfE-Kommission Pädagogik der frühen KindheitKindheitspädagogik, Frühpädagogik, Profession, Praxis, Erziehungswissenschaft, ProfessionalisierungBeltz JuventaBuch1. Auflage, 2022Beltz Juventa978-3-7799-7100-9{"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000146276","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true}truetrueKindheitspädagogik, Frühpädagogik, Profession, Erziehungswissenschaft, Praxis, Professionalisierunge0000000000000000000000000146276Kontinuität und Wandel in der Pädagogik der frühen Kindheit3838https://campus.de/kontinuitaet-und-wandel-in-der-paedagogik-der-fruehen-kindheit/BEL447100https://www.campus.de/media/db/3d/8e/1747047497/9783779971009.jpeg?ts=1775977398InStockBEL447100e0000000000000000000000000146276Buch, broschiertDGfE-Kommission Pädagogik der frühen KindheitKindheitspädagogik, Frühpädagogik, Profession, Praxis, Erziehungswissenschaft, ProfessionalisierungBeltz JuventaBuch1. Auflage, 2022Beltz Juventa978-3-7799-7100-9{"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000146276","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true}truetrueKindheitspädagogik, Frühpädagogik, Profession, Erziehungswissenschaft, Praxis, Professionalisierung/Startseite/Startseite/Fachmedien/Startseite/Fachmedien/Erziehungswissenschaft/Startseite/Fachmedien/Frühpädagogik/Startseite/Fachmedien/Sozialpädagogik & Soziale Arbeite0000000000000000000000000000120e0000000000000000000000000000142e0000000000000000000000000000143e0000000000000000000000000000144e0000000000000000000000000000147e0000000000000000000000000118167e0000000000000000000000000000120e0000000000000000000000000118167e0000000000000000000000000000142BeltzHandlungsfelder der frühen Kindheit stehen seit über zwei Dekaden im Blickfeld von Professionalisierungsbemühungen. Dies führt zu einer zunehmenden Diversifizierung dieser Felder und ihrer pädagogischen Konzepte. Zugleich ist disziplinär innerhalb der Pädagogik der frühen Kindheit eine thematische, paradigmatische und forschungsmethodische Ausdifferenzierung zu beobachten. Der Band diskutiert Kontinuität und Wandel von Handlungsfeldern, Konzepten und Professionalisierung, setzt sie zueinander ins Verhältnis und reflektiert die Beziehung von Praxis- und Wissenschaftsentwicklung.38
