Heike Frank

Lehrer am Limit

Gegensteuern und durchstarten – Ein Lehrer-Ratgeber mit Sofortwirkung und Langzeiteffekt

Heike Frank

Lehrer am Limit

Gegensteuern und durchstarten – Ein Lehrer-Ratgeber mit Sofortwirkung und Langzeiteffekt

19,95 €

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Buch, broschiert 19,95 €

Produktinformationen
ISBN:	978-3-407-62724-7
Erscheinungsdatum:	23.08.2010
Umfang:	192 Seiten
Lieferzeitraum:	3 - 5 Werktage

Die Autorin, Therapeutin und selbst Lehrerin, zeigt, was Lehrer/innen ändern müssen, um dem »Ausbrennen« vorzubeugen und wieder Freude an der Arbeit zu gewinnen. »Lehrer am Limit« erläutert anhand vieler Fallbeispiele und Übungen zur Selbstreflexion, wo und wie Lehrer/innen ansetzen können. Ein Wegweiser zu beruflicher Zufriedenheit, Stabilität und Professionalität. Aus dem Inhalt - Wertschätzung und Würde (ressourcen- vs. defizitorientierte Haltung) - Kommunikation und Beziehung (Supervision, Selbst- und Fremdwahrnehmung) - Pädagogische Sprache (Teamarbeit im Kollegium, Rituale und Werteerziehung) - Eltern als Partner

Details

1. Auflage, 2010

Bindeart: Buch, broschiert
Format: 136 x 209 x 11 mm
Gewicht: 262 g
Umfang: 192 Seiten
Verlag: Beltz

Schlagwörter

Burn-out | Lehrerberuf | Stress

Pressestimmen

»Die zahlreichen praktischen Übungen enthalten hilfreiche Anhaltspunkte zur Bewältigung des alltäglichen Stresses am Lehrerarbeitsplatz, desses Ursachen komplex sind.«

- PÄDAGOGIK

»Anhand vieler Fallbeispiele und Übungen zur Selbstreflexion wird erläutert, wo und wie man ganz persönlich ansetzen kann.«

- BLZ

»Die Textgestaltung verbindet die theoretischen Überlegungen mit berufsfeldbezogenen Übungsvorschlägen, Fragen zum Nachdenken, Fallbeispielen und sehr anregenden, vielgestaltigen Lektürevorschlägen zum Weiterlesen, so dass die Lehrkräfte sich sicher persönlich angesprochen fühlen werden.«

- Realschule in Rheinland-Pfalz

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Über Heike Frank

Heike Frank ist Lehrerin an einer Realschule, aber auch als Coach und in der Lehrerfortbildung tätig. Sie war mehrere Jahre in der Jugendhilfe und Kinder-/Jugendpsychiatrie tätig, arbeitet in eigener gestalttherapeutischer Praxis und bietet Supervisionen für Lehrer/innen und Schulleitungen an.

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