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Pädagogik 2/2022

Ganztag entwickeln

Pädagogik 2/2022

Ganztag entwickeln

Herausgegeben von Verlagsgruppe Beltz

10,99 €

inkl. MwSt., Kostenloser Versand nach D, A, CH, Benelux

E-Book/pdf 10,99 €

Produktinformationen
ISBN:	978-3-407-47084-3
Erscheinungsdatum:	26.01.2022
Umfang:	64 Seiten
Lieferzeitraum:	Lieferung nach Zahlungseingang

Der Ausbau der Ganztagsschulen ist inzwischen so weit fortgeschritten, dass sich die pädagogische Praxis und die Bildungsadministration vermehrt mit Fragen der Qualitätsentwicklung beschäftigen. Höchste Zeit also, eine Zwischenbilanz zu ziehen: Wie weit sind wir gekommen in der Ganztagsentwicklung? Welche Erfahrungen haben die pädagogische Praxis und die Forschung gemacht? Und welche Schritte stehen nun an? Außerdem: Beitrag: In Schulen spielt »Zeit« als Kategorie der didaktischen Reflexion oft eine untergeordnete Rolle. Dabei kann das Nachdenken über Zeit Unterrichtsroutinen verändern. Serie: Die zweite Folge der Serie »Ungewöhnliche Schulen« stellt die Universitätsschule Dresden vor. Kontrovers: Einige Schulen verfolgen den Ansatz, mit Kindern im Unterricht zu philosophieren. Wird das der kognitiven und emotionalen Entwicklung der Kinder gerecht? Rezensionen: Der Vorbereitungsdienst wird häufig als Schreckgespenst angehender Lehrkräfte beschrieben. Was sagt die aktuelle Literatur?

Details

1. Auflage, 2022

Bindeart: E-Book/pdf
Umfang: 64 Seiten
Verlag: Beltz

Schlagwörter

Ganztagsschule | Qualitätsentwicklung | Rhythmisierung | Lernzeiten

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