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Ist das schon Gewalt? Zur Bedeutung des Gewaltverständnisses von Lehrkräften für ihren mit Mobbing und für das Handeln von Schülerinnen und Schülern Ist die Schule humaner geworden? Sozialhistorischer Wandel der pädagogischen Kulturen in Schule und Familie in den letzten 30 Jahren im Spiegel der LifE-Studie Disziplinen im Wandel? Erziehungswissenschaft und Soziologie im Bologna-Prozess
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