Flora Petrik ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Tübingen. Zu ihren Schwerpunkten zählen soziale Ungleichheit und Bildung (insbesondere Bourdieu’sche Perspektiven auf soziale Herkunft) sowie Wissenschaftstheorie und qualitative Sozialforschung.

Flora Petrik is a post-doctoral researcher at the University of Tübingen where she focuses on social inequality in education. Her work, rooted in a qualitative approach, centers around class and social mobility, Bourdieu’s theory of practice as well as epistemological and methodological questions.