Wissenschaft

Alexander Dallas Bache

Building the American Nation through Science and Education in the Nineteenth Century

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353 Seiten
15 SW-Abbildungen

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kartoniert
Erscheinungstermin: 14.02.2011
ISBN 9783593393551

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Stimmen zum Buch
01.06.2013, Historische Zeitschrift

"Jansen gelingt eine lesbare, interessante Studien, die spannende Informationen über die Professionalisierung der Wissenschaften in einer wichtigen Phase der US-Gesellschaft liefert und dank durchdachter Gliederung sowie eines gründlichen Index sich dem Leser leicht erschließt."

01.01.2013, Amerikastudien/American Studies

"Jansens Buch liefert ein wichtiges Stück der Wissenschafts(organisations)geschichte der USA und verhilft zu neuen Fragen - in beidem liegt kein geringer Verdienst seiner Studie."

01.06.2012, The Journal of American History

"Through keen analysis, Jansen expertly delineates Bache’s significant role in professional and institutional development in the United States. 'Alexander Dallas Bache' is a substantial contribution to both the history of science and our understanding of the development of the American nation."

Über das Buch

Alexander Dallas Bache war der Architekt des amerikanischen Wissenschaftssystems im 19. Jahrhundert, ein amerikanischer Wilhelm

von Humboldt. Als die USA im Bürgerkrieg zu zerbrechen drohten, gelang Bache 1863 die Gründung der »National Academy of Sciences«. Im Namen der Wissenschaft schuf Bache damit ein Zeichen für den Fortbestand der Nation. Auf originelle Weise verknüpft Axel Jansen Biografieanalyse mit Wissenschafts- und Politikgeschichte.

 

"Axel Jansen's writing is exemplary in its deployment of close readings and literary perspectives to rethink large issues in the history of American science and the American state."

Theodore M. Porter, UCLA

 

"This challenging new perspective is a must-read for anyone interested in the various roots of modern science and professionalism."

James C. Mohr, College of Arts and Sciences Professor of History and Philip H. Knight Professor of Social Sciences, University of Oregon

 

"This is a book historians will not fail to read."

Thomas Haskell, Rice University

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